Το Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας είναι ένα από τα μεγαλύτερα Ιταλικά πανεπιστήμια, που προσφέρει ευρύ φάσμα προγραμμάτων σπουδών σε διάφορα επίπεδα και σε όλους τους επιστημονικούς τομείς. Διαθέτει 126 προγράμματα σπουδών (πρώτος και δεύτερος κύκλος, που αντιστοιχούν σε πτυχία Bachelor και Master), οργανωμένα σε 10 Σχολές και 24 Τμήματα, με περίπου 51.000 εγγεγραμμένους φοιτητές, το ένα τέταρτο των οποίων προέρχεται από χώρες εκτός της Τοσκάνης. Το Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας έχει μακρόχρονη εμπειρία στη διαχείριση εθνικών και διεθνών έργων, συμπεριλαμβανομένων των έργων Erasmus plus. Επί του παρόντος, σχεδόν 180 διεθνή έργα είναι ενεργά, με το Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας ως συντονιστή ή εταίρο. Επιπλέον, το Πανεπιστήμιο είναι εταίρος της κοινοπραξίας “EUNIWELL European University for Well-Being” που χρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus Plus, στο πλαίσιο της Δράσης Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων. Οι στόχοι και η αποστολή του Πανεπιστημίου της Φλωρεντίας είναι η μετάδοση γνώσεων και προηγμένης μάθησης, σύμφωνα με τις ελευθερίες της έρευνας, της διδασκαλίας και της μάθησης. Προωθεί επίσης επιστημονικά και εκπαιδευτικά προγράμματα σε διεθνές επίπεδο. Το Πανεπιστήμιο συνεργάζεται με πολλά άλλα τοπικά, εθνικά και ξένα ιδρύματα για την αύξηση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας των δραστηριοτήτων του.
Christian Tarchi
Ο Christian Tarchi (PhD) είναι Αναπληρωτής Καθηγητής στην Εκπαιδευτική και Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Είναι ειδικός στην ψηφιακή μάθηση, την κριτική σκέψη και τις μαθησιακές δυσκολίες. Θα συντονίσει το έργο ORWELL και θα ηγηθεί του πακέτου εργασίας «Flip & Write».
Όσο περισσότερο [γράψετε], τόσο περισσότερα θα γνωρίζετε. Όσο περισσότερα μαθαίνετε, σε τόσο περισσότερα μέρη θα πάτε
[Dr. Seuss]
Enrico Ravera
Ο Enrico Ravera (PhD) είναι Αναπληρωτής Καθηγητής Γενικής και Ανόργανης Χημείας, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την επιστημονική γραφή. Έχει συγγράψει δύο εγχειρίδια Γενικής Χημείας και στο πλαίσιο του παρόντος έργου θα ασχοληθεί με τη γραφή ως εργαλείο μάθησης σε κλάδους STEM.
Τα χημικά σύμβολα πρέπει να είναι γράμματα, που θα διευκολύνουν τη γραφή, και όχι για να παραμορφώνουν ένα τυπωμένο βιβλίο.
[Jons Jacob Berzelius]
Lidia Casado Ledesma
Η Lidia Casado Ledesma (PhD) είναι μεταδιδακτορική ερευνήτρια στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία. Οι τομείς ειδίκευσής της είναι: επιχειρηματολογική γραφή, γραφή βασισμένη σε πηγές και διαλογική επιχειρηματολογία. Θα συμμετάσχει στο πακέτο εργασίας «Flip & Write».
Δε γνωρίζω τίποτα στον κόσμο που να έχει τόση δύναμη όσο μια λέξη. Μερικές φορές γράφω μια, και την κοιτάζω, μέχρι να αρχίσει να λάμπει.
[Emily Dickinson]
Cosimo Di Bari
Ο Cosimo Di Bari (PhD) είναι Ερευνητής Γενικής και Κοινωνικής Παιδαγωγικής. Ασχολείται με την Εκπαίδευση στα ΜΜΕ στην Προσχολική Ηλικία, την Εκπαίδευση που λαμβάνει χώρα στο ύπαιθρο (Outdoor Education) και άλλους τομείς της εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του παρόντος έργου, θα ασχοληθεί με τις παιδαγωγικές πτυχές της γραφής.
Δεν υπάρχει τίποτα στο να γράφει κανείς. Το μόνο που κάνει είναι να κάθεται σε μια γραφομηχανή και να αιμορραγεί
[Ernest Hemingway]
Το Πανεπιστήμιο της Κανταβρίας (UC) είναι ένα νέο σύγχρονο δημόσιο ίδρυμα του οποίου η αποστολή είναι να παρέχει μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση με παγκόσμιο όραμα, που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες του τοπικού και περιφερειακού πλαισίου, προωθώντας την έρευνα, την ποιοτική εκπαίδευση, την καινοτομία, την επιχειρηματικότητα, τη μεταφορά γνώσης και πολιτισμού με κοινωνικά υπεύθυνο τρόπο.
Το UC ορίστηκε επίσημα ως Cantabria International Campus (CCI) από το Ισπανικό Υπουργείο Παιδείας από το 2009. Πρόκειται για μια ολοκληρωμένη πανεπιστημιούπολη, της οποίας θεμέλιο αποτελεί η γνώση στη βάση της βιωσιμότητας ως κυρίαρχη προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ανάπτυξης. Σκοπός είναι η προώθηση ενός «Οικοσυστήματος Γνώσης», που οδηγεί σε ένα μοντέλο ανάπτυξης που βασίζεται στη στρατηγική συνάθροιση δημόσιων και ιδιωτικών φορέων, στη δημιουργία και μεταφορά γνώσης, στην κοινωνική συνοχή και στην οικονομική ανάπτυξη.
Το UC έχει 15 Σχολές και Σχολεία και 5 Ερευνητικά Ινστιτούτα και προσφέρει 32 Προπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών, 45 Επίσημα Μεταπτυχιακά, 20 Διδακτορικά Προγράμματα και 167 ερευνητικές ομάδες. Έχει περίπου 12.000 φοιτητές, 1.200 άτομα σε διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό και 600 άτομα σε διοικητικό προσωπικό. Πάνω από 400 μέλη του διδακτικού προσωπικού είναι διαπιστευμένα να διδάξουν στα αγγλικά, ενώ περισσότερα από 150 μαθήματα προσφέρονται σε αυτή τη γλώσσα.
Το UC έχει ευρεία και σταθερή εμπειρία στην κινητικότητα μαθητών (στο εσωτερικό και στο εξωτερικό), στο πλαίσιο του Erasmus + Project (KA103 και KA107), με μια σειρά στρατηγικών εταίρων σε όλο τον κόσμο, και συγκεκριμένα με ιδρύματα υψηλής φήμης στις ΗΠΑ. Διαχειρίζεται ετησίως περίπου 900 φοιτητές από ανταλλαγή (εισερχόμενοι και εξερχόμενοι) και οργανώνει εξατομικευμένα προγράμματα. Όσον αφορά τα ευρωπαϊκά έργα, το UC έχει συμμετάσχει σε προηγούμενα έργα Tempus και Erasmus Mundus και επί του παρόντος διευθύνει τρεις ενότητες Jean Monnet και μια έδρα και τέσσερα έργα στρατηγικής εταιρικής σχέσης, δύο από τα οποία έχουν συντονιστικό ρόλο. Το UC ανήκει σε πολλά εθνικά, ευρωπαϊκά και διεθνή δίκτυα όπως το G9 των Ισπανικών Πανεπιστημίων, το Sgroup, το CINDA και το AIUP, και πρόσφατα έγινε μέλος του Eunice European University for Customised Education).
Ruth Villalón
Η Ruth Villalón είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Τμήμα Εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο της Κανταβρίας. Έλαβε πτυχίο και διδακτορικό στην Ψυχολογία από το Autonomous University of Madrid. Είναι επίσης κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Πληροφορική στην Εκπαίδευση. Η επαγγελματική της σταδιοδρομία ήταν πάντα συνδεδεμένη με τον εκπαιδευτικό χώρο. Τα κύρια ερευνητικά της ενδιαφέροντα είναι η ανάγνωση και η γραφή ως εργαλεία μάθησης και οι αντιλήψεις και πρακτικές διδασκαλίας σε επίσημο περιβάλλον. Θα ηγηθεί του πακέτου εργασίας «Writing Lab».
Μπορεί η γραφή να κάνει τη διαφορά; Ναι, πιστεύω βαθιά ότι μπορεί. Χωρίς αυτή την πεποίθηση δε θα μπορούσα να γράψω.
[Ryszard Kapuscinski]
Diego Garcia
Ο Diego García-Saiz είναι καθηγητής στο Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών στο Πανεπιστήμιο της Κανταβρίας. Έχει πτυχίο στην Επιστήμη των Υπολογιστών και απέκτησε το διδακτορικό του στα Μαθηματικά και στους Υπολογιστές το 2016. Τα κυριότερα ερευνητικά του ενδιαφέροντα είναι η Επιστήμη των Δεδομένων, η Τεχνητή Νοημοσύνη και η Μηχανική Λογισμικού και έχει εμπειρία στην ανάλυση των εκπαιδευτικών δεδομένων, γνωστή και ως Educational Data Mining. Θα είναι υπεύθυνος για την ανάπτυξη και εφαρμογή τεχνικών Educational Data Mining, με σκοπό την εξαγωγή συμπερασμάτων από τα δεδομένα των μαθητών στο Moodle, στο πλαίσιο του Πακέτου Εργασίας 2.
Υπάρχει ένας τύπος αυτοματισμού που προσφέρει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον: αυτό που είναι ικανό να μιμηθεί, όχι τις χειρονομίες, αλλά τις ανθρώπινες ενέργειες
[Leonardo Torres Quevedo]
Το Πανεπιστήμιο του Μάλμε είναι ένα ανοιχτό, καινοτόμο και υπερσύγχρονο πανεπιστήμιο που χειρίζεται περίπλοκα ζητήματα και κοινωνικές προκλήσεις. Η εκπαίδευση και η έρευνα είναι πολυκλαδικές, διασταυρώνονται οργανωτικά και συνδημιουργούνται με φορείς εκτός του Πανεπιστημίου. Αποτελεί μια ενεργή και κριτική φωνή στην κοινωνία, που προωθεί έναν ανοιχτό και εποικοδομητικό δημόσιο διάλογο, βασισμένο στη γνώση — σε τοπικό, εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο. Είναι επίσης εθνικό πρότυπο για την ένταξη και τη διεύρυνση των προσλήψεων στην εκπαίδευση, τη διδακτορική εκπαίδευση και την έρευνα. Περίπου 24.000 φοιτητές είναι εγγεγραμμένοι στο Πανεπιστήμιο του Μάλμε.
Eva Wennås Brante
Η Eva Wennås Brante, αναπληρώτρια καθηγήτρια στην Επιστήμη της Αγωγής έχει πτυχίο Παιδαγωγού πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και θα ηγηθεί του Πακέτου εργασίας: “Collaborative Writing” στο Μάλμε. Στο πλαίσιο αυτό θα συνεργαστεί με ομάδες καθηγητών, θα πάρει συνεντεύξεις από μαθητές, θα διεξάγει έρευνα και θα παράγει υποστηρικτικά βίντεο με στρατηγικές για γραπτή συνεργασία.
Το να γράφετε μαζί διευρύνει τη σκέψη σας!
Dennis Augustson
Ο Dennis Augustson, κατέχει διδακτορικό Τίτλο στην Επιστήμη της Αγωγής με πτυχίο στα μέσα ενημέρωσης και στον κινηματογράφο. Θα είναι υπεύθυνος για τα υποστηρικτικά βίντεο που θα δημιουργηθούν, ως αποτέλεσμα του πακέτου εργασίας “Collaborative Writing”.
Εάν υπάρχει ένα βιβλίο που θέλετε να διαβάσετε, αλλά δεν έχει γραφτεί ακόμα, τότε πρέπει να το γράψετε.
[Toni Morrison]
Ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Ανάπτυξης EUDA είναι μια ιδιωτική εταιρεία με έδρα την Πράγα και ειδικεύεται στην πρόσβαση και τη διαχείριση ευρωπαϊκών κεφαλαίων. Οι βασικές δραστηριότητες της EUDA είναι η διαβούλευση, η δημιουργία και η διαχείριση έργων. Η EUDA βοηθά τους πελάτες και τους εταίρους της καθ’ όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής των έργων, γράφοντας έργα που βασίζονται στην έρευνα. Αναζητά συνεργάτες, διαχειρίζεται τις διαδικασίες υποβολής, διαβουλεύεται με τα ενδιαφερόμενα μέρη, συντονίζει την υλοποίηση των έργων, διενεργεί περιοδική διασφάλιση ποιότητας και παράγει συνοπτικές και αξιολογικές εκθέσεις. Η EUDA εκτελεί επίσης εκπαιδευτικές δραστηριότητες, διευκολύνει τη μεταφορά τεχνογνωσίας μέσω διεθνών κινητικοτήτων και πρακτικής άσκησης και συντονίζει το δίκτυο EUDA. Η EUDA συνεργάζεται με οντότητες από κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, την Ανατολική Εταιρική Σχέση και χώρες των Δυτικών Βαλκανίων.
Συμμετέχει σε προγράμματα όπως τα Erasmus+, Europe for Citizens, Visegrad Fund, Interreg Europe, EEA-Norway Grants και εθνικά επιχειρησιακά προγράμματα, στο πλαίσιο των Ευρωπαϊκών Διαρθρωτικών και Επενδυτικών Ταμείων. Η EUDA έχει εμπειρία σε έργα που αφορούν, μεταξύ άλλων, τη νεολαία, τους ενήλικες και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, την επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, την εργασία, την κοινωνική ένταξη, την κοινωνική και τεχνολογική καινοτομία, τον αλφαβητισμό, την υγεία, τη βιώσιμη, αστική και περιφερειακή ανάπτυξη.
Stefania Pavel
Η Ștefania είναι Project and Network manager στην EUDA από το 2020. Έχει εμπειρία στη συγγραφή έργων για CERV, Erasmus+, Visegrad Grants, σε προγράμματα του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου και επιχορηγήσεις του ΟΗΕ. Με πτυχίο στις Ευρωπαϊκές Σπουδές και έχοντας ολοκληρώσει το Erasmus Mundus Joint Master της, η Ștefania είναι υπεύθυνη για τις δημόσιες σχέσεις της EUDA. Έτσι, εργάζεται για τη δημιουργία ενός διεθνούς και διαφοροποιημένου χαρτοφυλακίου προώθησης της EUDA, για την αύξηση της προβολής της εταιρείας σε διακρατικές κοινότητες δημιουργίας έργων και την προσέλκυση νέων εταίρων στο δίκτυο της EUDA.
Οι λέξεις είναι ένας φακός για να εστιάσει κανείς το μυαλό του
[Ayn Rand]
Zuzana Rubešová
Η Zuzana είναι μέλος της EUDA από το 2022. Σε προηγούμενα έτη εργάστηκε στον πολιτιστικό κλάδο ως μέρος ομάδων παραγωγής διαφορετικών εκδηλώσεων. Έτσι, ήταν υπεύθυνη για τον ιστότοπο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, καθώς και για την οικονομική διαχείριση των εκδηλώσεων. Η Zuzana αποφοίτησε από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο με μεταπτυχιακό στην Οικονομική Πολιτική και Οικονομική Δημοσιογραφία, εξ ου και η εργασία της στη διαχείριση έργων και τις επιχορηγήσεις. Από το 2023, στην EUDA, είναι υπεύθυνη για την υλοποίηση των ανταλλαγών Erasmus για νέους επιχειρηματίες, ενώ σύντομα θα ήθελε να επικεντρωθεί σε πολιτιστικές επιχορηγήσεις.
Δεν υπάρχει μεγαλύτερη αγωνία από το να κουβαλάς μέσα σου μια ανείπωτη ιστορία
[Maya Angelou]
Η WIDE Services (Web Innovation, Development and E-Learning Services) είναι μια ιδιωτική εταιρεία με έδρα την Αθήνα, που ιδρύθηκε το 2013. Με σταθερό ιστορικό ολοκληρωμένων επαγγελματικών λύσεων ηλεκτρονικής μάθησης παγκοσμίως, ανήκει στους Premium Moodle Partners και είναι ο πάροχος πιστοποιημένων υπηρεσιών Moodle για την Ελλάδα, την Κύπρο και την Αλβανία. Η εταιρεία έλαβε το βραβείο «Moodle Educator Partner of the Year» το 2019 και τον αποκλειστικό τίτλο «regional official Moodle Educators Training and Certifications provider». Σήμερα η εταιρεία έχει πάνω από 700 πελάτες, πάνω από 450 επιτυχημένα έργα και έχει αναπτύξει περισσότερα από 500 μαθήματα SCORM και Moodle. Στόχος μας είναι να προσφέρουμε τις πιο ποιοτικές και εξατομικευμένες υπηρεσίες επενδύοντας σε μακροχρόνιες συνεργασίες με κάθε πελάτη.
Yannis Arapoglou
Ο Γιάννης Αράπογλου είναι Διευθύνων Σύμβουλος και Ιδρυτής της εταιρείας WIDE Services. Είναι e-learning Solutions Architect και διαθέτει πάνω από 13 χρόνια επαγγελματικής εμπειρίας στη διαμόρφωση και χρήση πλατφορμών ηλεκτρονικής μάθησης. Από το 2006 έως σήμερα δραστηριοποιείται επαγγελματικά στον τομέα της ηλεκτρονικής μάθησης, τομέας που σπούδασε εκτενώς στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Έχει λάβει βραβεία σε διεθνείς διαγωνισμούς επιχειρηματικότητας, και εξειδικευμένες εκπαιδεύσεις που τον έχουν καταστήσει πιστοποιημένο Moodle Mentor-Assessor.
Γράφω για να ανακαλύψω αυτά που ξέρω.
[Flannery O’Connor]
Katerina Tsadima
Η Κατερίνα Τσαδήμα είναι Instructional Designer & Project Manager με σπουδές στον τομέα της γνωστικής επιστήμης και του elearning. Θα εργαστεί στα πακέτα εργασίας “Flip & Write, Writing Lab” και “Collaborative Writing”.
Μεταμορφώνοντας τον τρόπο με τον οποίο οι φοιτητές προσεγγίζουν τη γραφή μέσω ψηφιακών εργαλείων και τεχνικών
Kyriaki Kolaini
Η Κυριακή Κολαϊνή είναι απόφοιτος του Τμήματος Κλασικής Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην «E-Learning» του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς. Εργάζεται στη WIDE Services ως E-Learning Specialist και θα ασχοληθεί με τα πακέτα εργασίας Flip & Write, Writing Lab και Collaborative write.
Μια λέξη μετά από μια λέξη μετά από μια λέξη είναι δύναμη
[Margaret Atwood]